| Semaine du 19 février 2001 |  |
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En manchette cette semaine: LE KIOSQUE A lire aussi: La science d'ici et d'ailleurs est une production Agence Science-Presse |
Retour au sommaire des capsules (ASP) - Cette fois, c'est définitif : l'évolution est de retour dans les écoles du Kansas. Dix-huit mois après avoir été rayée des examens de l'ensemble du cursus scolaire (de la 1ere à la 12e année), et après une intense polémique qui a conduit à la victoire, en août dernier, d'un conseil scolaire plus ouvert, le Bureau de l'éducation du Kansas a voté la semaine dernière la réintégration de la théorie de l'évolution de Darwin. Et pas seulement elle, mais aussi le concept d'évolution dans son ensemble: l'évolution géologique, et même cosmique, incluant le Big Bang. La décision d'il y a 18 mois n'interdisait pas à proprement parler l'enseignement de l'évolution, mais interdisait que des questions, dans les examens de fin d'année, ne portent sur l'évolution, ce qui n'était guère mieux. Le vote a été remporté par sept voix contre trois. Le gouverneur du Kansas peut mieux respirer, lui qui avait dû se justifier à la face du monde en dénonçant la décision d'il y a 18 mois. Représentant des fondamentalistes chrétiens au sein du Bureau de l'éducation, co-rédacteur du programme scolaire "amélioré" de l'été 1999, et donc opposé à ce retour de Darwin dans les écoles, Steve Abrams n'a manifesté aucun regret: "le fait que cette théorie soit enseignée à travers le monde ne signifie pas qu'elle est bonne". Il n'a nulle intention de désarmer, et continuera sur d'autres fronts cette lutte, qui se poursuit de toutes façons depuis des décennies autour des écoles américaines. La suite au prochain épisode.
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