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Les jeunes et les changements climatiques

(3 décembre 2005) - Ils sont jeunes et se sentent concernés par les changements climatiques. Ils étudient tous au Collège international des Marcellines de Westmount, un cégep privé, et vendredi, ils ont assisté à la conférence portant sur les Politiques de réduction des gaz à effet de serre (GES) au Québec et au Canada.

À leur manière, Félicia Corbeil (19 ans), Laurence Normand (18 ans), Jarhan Jahan (17 ans) et Dimitri Matenine (18 ans), ont tous des solutions à proposer pour réduire les GES. Laurence croit que pour limiter la montée des températures, il faudrait recourir davantage à l’hydroélectricité et à l’énergie éolienne. Félicia, quant à elle, croit que les gens sont sensibilisés au problème, savent même ce qu’il faut faire, mais qu’il faut trouver une façon de les faire passer à l’action. " Ça peut commencer par l’éducation à l’environnement dès le jeune âge, par des gestes concrets comme le recyclage. " Dimitri croit que " l’on devrait valoriser la contribution de chacun afin tous soient encouragés lorsqu’ils font un geste. "

Nos quatre étudiants utilisent tous un mode de transport actif ou écologique (marche, vélo ou transports en commun) pour se rendre au collège et souvent aussi pour d’autres déplacements. Plusieurs croient que pour réduire les GES, il faudrait miser davantage sur les transports en commun, ce qui aurait pour effet d’améliorer la qualité de l’air. Félicia croit qu’en ville, il devrait y avoir plus d’espace pour les vélos et plus de voies réservées pour les autobus. Elle souhaiterait même pouvoir transporter son vélo dans le métro durant les heures de pointe. Laurence, elle, croit qu’il devrait y avoir plus de voies piétonnières.

Dans une perspective plus large, Jarhan croit que pour diminuer les GES, il faut repenser notre façon de consommer – qui a des impacts sur l’environnement – et revoir la publicité qui incite à consommer. Dimitri abonde dans le même sens et ajoute que l’on devrait réduire la production de biens de consommation jetables. Il boycotte lui-même ces produits. Les autres étudiants du groupe font aussi leur part en économisant l’eau, en recyclant, en compostant ou en sensibilisant les autres. " Après tout, dit Félicia, on a juste une planète. "

 


Stéphane Gagné