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• Ressources générales
  Voir aussi Education

l'Association Belge des Professeurs de Physique et Chimie ABPPC

http://ceco.umh.ac.be/abppc/

BIODIDAC Ressources pour l'enseignement de la biologie

http://biodidac.bio.uottawa.ca/

L'Université d'Ottawa met ce site à la disposition - principalement - de ceux qui enseignent la biologie en français. Il consiste en une banque de ressources en format numérique qui facilitera la tâche de ces enseignants. Entre autres qualités du site, près de 3000 images, photos et diagrammes. Version anglaise disponible.

CoVis

http://www.covis.nwu.edu

Les deux sites de Covis veulent fournir aux étudiants et aux professeurs du secondaire les resources en ligne pour tout ce qui concerne les sciences de la terre. Les sites contiennent une banque de données de projets et d'activités dans le domaine des sciences de la terre, une collection annotés de ressources network, une collection de modules d'enseignement multimedia dans les siences de l'atmosphère et des environnements de visualisation pour explorer les effets du réchauffement de la planète et de la température.

Curriculum Links for Science Teachers

http://esu8.esu8.k12.ne.us/~esu8web/curriculum/science.html

Un plus pour les professeurs de sciences : un choix de sites recensés et commentés sur de nombreux sujets dont la biologie, la chimie, l'astronomie, la température et l'environnement. Aussi un regard sur diverses méthodes d'enseignement plus ou moins interactives et accès à des outils scolaires.

The Discovery Channel

http://www.discovery.com/

Ce site vous permet de rendre votre téléviseur interactif en cueillant des sites reliés à la télévision et intelligemment conçus. Vous aurez accès à des contenus complémentaires à ceux qu'offre la chaîne spécialisée Discovery comme, par exemple, une analyse exhaustive des plate-formes pétrolières, une introduction aux astéroïdes ou la vie des guépards. Un index permet de retracer des émissions antérieures.

Eisenhower National Clearinghouse

http://www.enc.org/

Avis aux professeurs de science et de mathématiques, le site du Eisenhower National Clearinghouse déborde de sujets , de plans de cours, de références pédagogiques, de liens, d'astuces pour économiser du temps et d'articles pour faciliter votre planification et vos projets. Sa mission : "identifier des ressources didactiques efficaces, créer du matériel de haute qualité, et offrir de l'information et des produits utiles aux professeurs de mathématiques et de science."

How Things Work

http://www.phys.virginia.edu/Education/Teaching/
HowThingsWork/home.html

Est-ce que porter des souliers avec des semelles en caoutchouc est dangereux si on est frappé par la foudre? Existe-t-il une équation ou une formule qui permette de déterminer la pression de l'air à une certaine altitude? C'est le genre de questions qu'on trouve sur le site de Lou Bloomfield, auteur de How Things Work: the Physics of Everyday Life.

Ce site fonctionne comme une ligne ouverte, mais tout se passe sur Internet. Les internautes posent toutes sortes de questions et Bloomfield répond. Il n'y a malheureusement pas de dessins mais les réponses sont claires, en deux ou trois paragraphes. Le site contient également un index des questions déja posées depuis 1996.

National Institute for Science Education

http://www.wcer.wisc.edu/nise/

Ce site est fourni conjointement par l'Université du Wisconsin et la National Science Foundation. Sa mission est claire: s'attaquer à l'absence de culture scientifique qui sévit aux États-Unis. Le site NISE décrit en profondeur des méthodes qu'il préconise pour s'atteler à cette tâche herculéenne. Y sont également présentés des renseignements sur les nombreux collaborateurs scientifiques qui ont à coeur l'amélioration de l'enseignement des sciences. Le site est donc une mine d'or pour les professeurs de sciences, en plus d'offrir un magazine "en ligne", qui devrait plaire à tous. En effet, The Why Files est une compilation distrayante et instructive d'articles illustrés sur les grands sujets scientifiques de l'heure: les comètes, la science de l'amour (sic), etc.

Nova

http://www.pbs.org/wgbh/nova/

La série scientifique Nova représente ce qui se fait de mieux à la télévision publique. Ce site s'adresse aussi bien aux enfants qu'aux adultes auxquels il offre un regard intelligent et en profondeur sur le monde de la science. Nova offre une myriade de sujets. Leurs plus récentes présentations nous entraînent dans les Andes péruviennes, afin d'y visiter une toute nouvelle découverte, la "Vierge de glace". Le périple se poursuit par une course en ballon autour du monde. Puis, nous voilà plongés au coeur de l'Amazone où nous faisons la rencontre du dernier shaman. Chacun de ces sujets est bien illustré et les articles qui s'y rapportent comptent de nombreuses pages. Lorsqu'il s'agit d'expéditions, on est quotidiennement mis au courant de leur progression grâce à des capsules d'information. Les enseignants se réjouiront de constater que l'aspect éducatif est mis en valeur dans le contenu destiné à la télévision. Dans certains cas, des kits destinés aux salles de cours et comprenant des questions et des exercices liés au matériel didactique sont inclus. Le complément "en ligne" s'adresse plus particulièrement aux enseignants et aux étudiants. Il s'agit de l'un des meilleurs sites en matière d'enseignement scientifique destiné aux enfants. Les explorations interactives permettent aux internautes de démystifier le Chariots of God ou d'apprendre à dessiner des modèles d'autos de course. Le guide destiné aux enseignants propose des plans de cours et des exercices. Les moins aventureux y trouveront l'horaire de diffusion de l'émission.

Saut quantique

http://www.apsq.org/sautquantique/

Site du Centre d'innovation pédagogique en sciences au collégial, créé à l'origine sous le chapeau de l'Association des professeurs de sciences du Québec, cet organisme à but non lucratif fait la promotion des outils de recherche disponibles sur Internet pour bonifier l'enseignement en sciences, tente de créer du réseautage entre les professeurs de science, offre de la formation et un concours sur l'innovation pédagogique au collégial, produit un bulletin électronique, etc. Le portail propose également divers liens vers des ressources pour l'enseignement, regroupées par disciplines, vers des sites de réflexion sur l'enseignement, des sites éducatifs et deux bases de données.

Science is Fun

http://scifun.chem.wisc.edu

Sur ce site, le professeur Bassam Shakhashiri de l'Université du Wisconsin, vous fait partager d'amusantes expériences chimiques accessibles aux étudiants de niveau collégial. Chaque semaine, un produit chimique est à l'honneur. On peut ainsi se familiariser avec d'intéressants éléments et composés tels que l'ozone, le buckminsterfullerene (une forme de carbone à la structure inhabituelle) et l'éthanol. Des expériences qu'on peut faire chez soi y sont présentées: l'incurvation de l'eau, les ballons à l'épreuve du feu, l'implosion des canettes d'aluminium. Le site comprend également une Horloge chimique fondée sur les nombres atomiques de la Table périodique des éléments. On peut aussi commander des bandes vidéo et des guides pratiques.

Summer Research for Science Teachers

http://cpmcnet.columbia.edu/dept/physio/

Ce site était destiné, à l'origine, aux professeurs du niveau secondaire des écoles de New York. Mais il est digne d'intérêt pour tous les professeurs d'Amérique qui y trouveront des "hotlinks" et des programmes de cours sous forme de laboratoires. Le site-parapluie renferme plus de 250 liens avec des ressources dans les domaines des sciences et de l'éducation: des dizaines de musées scientifiques, de sites en chimie, physique, etc. La section consacrée au plan de cours comprend des informations sur plusieurs expériences. On y apprend notamment à extraire l'ADN des pois ou d'un oignon, à procéder à des mensurations spectroscopiques de l'hydrogène ainsi que des indications expliquant comment installer un laboratoire.

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