Du créationnisme au design intelligent
Un pas en avant, deux pas en arrière

Le créationnisme n'est pas mort. Sous le nom de "design intelligent", sous un maquillage pseudo-scientifique, il connaît un succès prévisible: dans des sociétés où la culture scientifique n'est pas valorisée, son apparence de théorie scientifique lui permet de passer comme dans du beurre. Et il profite de ce succès pour tenter de faire son entrée dans les écoles.

Ce dossier, l'Agence Science-Presse le suit depuis 1999. Il semblait à l'époque, vu de l'extérieur des États-Unis, un brin agaçant, un brin inquiétant, mais surtout pittoresque. En réalité, on réalise aujourd'hui qu'il s'agit d'un révélateur d'une inculture scientifique beaucoup plus profonde qu'elle n'en a l'air, en plus d'être le miroir de lacunes fondamentales dans la façon de diffuser et d'enseigner les sciences, et le savoir.

 

État général de la situation

Créationnisme: quand une pseudo-science entre à l'école (mai 2005)
Si le dialogue avec un créationniste borné et dogmatique est impossible, en revanche, les scientifiques auraient tort de rejeter du revers de la main la montée en puissance de ces idées qu'ils croyaient d'un autre âge: car avec cette pseudo-science appelée le design intelligent, les créationnistes rejoignent une clientèle étudiante qui, elle, est ouverte à des explications rationnelles.

Le créationnisme est une bouée de sauvetage (avril 2006)
Notre société est-elle devenue trop matérialiste? En tout cas, cela fait le lit des mouvements créationnistes, selon Pierre-Henri Gouyon: la science devient un coupable facile, spécialement quand elle propose des réponses qui heurtent notre amour-propre.

Il y a 75 ans, le procès du singe (juillet 2000)
Pendant les 15 derniers jours de juillet 1925, les Américains furent suspendus aux reportages quotidiens du "procès du singe". Un procès contre un professeur de science du Tennessee, que l'on accusait d'avoir enseigné quelque chose d'illégal: l'évolution.

Pourquoi les créationnistes gagnent à tous les coups (novembre 1999)
Ceux qui sont à blâmer, ce sont les... scientifiques.

Et Dieu créa Darwin (avril 1998)
L'Académie américaine des sciences a publié, à l'usage des profs, un rapport intitulé "Enseigner l'évolution", qui enjoint les écoles à inscrire l'évolution dans leurs cours, et à laisser le débat sur la Création aux cours de religion. Qu'il faille en aller jusque-là rappelle à quel point le débat a pris de l'ampleur aux Etats-Unis.

Sur le procès de Dover, Pennsylvanie

Le retour chronique des créationnistes (novembre 2004)
La commission scolaire de Dover, dans le centre de l'Etat,
a approuvé la semaine dernière une recommandation
par laquelle sera enseigné le design intelligent.

L'ignorance au pouvoir (janvier 2005)

Le design intelligent arrive en cour (septembre 2005)

Le design intelligent est aussi fiable que l'astrologie,
dit son défenseur (octobre 2005)

La défaite des créationnistes (janvier 2006)
Le juge de Pennsylvanie qui a décrété
que le design intelligent n'avait pas sa place à l'école
a fait subir un revers si lourd aux créationnistes
qu'il faudra des années pour en mesurer l'importance.

Autres éléments d'actualité

Pourquoi les États-Unis ne croient pas en l'évolution (août 2006)
Qu’est-ce qui rend les États-Unis si bloqués sur la question de l’évolution?
Qu’ont-ils de si particulier pour être le seul pays riche,
avec la Turquie,
à refuser d’accepter l’évolution ?

Créationnisme: les États-Unis déchirés (octobre 2005)
Aux États-Unis, les médias cherchent à comprendre le problème,
et ils le trouvent jusque dans la famille Bush.

Le spaghetti intelligent (août 2005)
Une nouvelle théorie pour expliquer la création de l'univers
fera peut-être son apparition dans les écoles américaines:
la théorie du monstre du spaghetti volant.

La découverte de l'année 2005: l'évolution

Créationnisme: l'impossible dialogue (avril 2005)
Le Kansas tient des audiences publiques sur l'enseignement de l'évolution.
Mais dans un rare mouvement d'unanimité,
les principales associations américaines de scientifiques ont annoncé
qu'elles boycotteront ces audiences.

Et en Europe (juin 2005)
Ceux qui contestent l'évolution ne sont pas tous
aux Etats-Unis. On en trouve aussi aux Pays-Bas:
la ministre néerlandaise de l'éducation a proposé
un débat sur la légitimité d'enseigner l'évolution.

Avant Dover

Le cas du Kansas, 1999-2000

Un grand pas en arrière pour l'humanité (16 août 1999)
Après des années de luttes contre la "théorie diabolique" de l'évolution,
les militants religieux de l'Etat du Kansas, dans le sud-ouest des Etats-Unis, ont gagné.
Par six voix contre quatre, le comité d'Etat sur l'éducation a radié des examens scolaires
toute référence à Darwin et à l'évolution des espèces.

Le grand pas en arrière - Y a quelqu'un? (23 août 1999)
Le grand pas en arrière du Kansas a fait sursauter une partie des Etats-Unis.
Mais bien peu de décideurs s'en étaient préoccupés à haute voix avant qu'il ne soit trop tard.

Le Kansas évolue (août 2000)
L'année suivante, la décision du comité scolaire était renversée.

Le ping-pong du créationnisme (novembre 2005)
Avec l’élection d’un nouveau conseil scolaire, le Kansas vient à nouveau de rejeter l’évolution!

Et la Georgie (2002)

Les imbéciles sont parmi nous (octobre 2002)

Et l'Alabama (2001)

En Alabama, on nie toujours l'évolution (novembre 2001)

Et jadis...

Créationnisme, meurtre et physique

Quelle est la stratégie créationniste?

Créationnisme: quand une pseudo-science entre à l'école (mai 2005)

Le chat et la souris créationniste (avril 2001)
Retour sur "l'évolution" du concept, du créationnisme jusqu'au design intelligent.

Le grand pas en arrière - Y a quelqu'un? (23 août 1999)

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Ce dossier a été mis en ligne le 25 septembre 2005.
Dernière modification: 31 août 2006.