Publication: décembre 2003.

Les maths à la sauce New Age

2- Des poursuites en justice aux Etats-Unis

par Isabelle Roberge

PLANS, People for Legal and Non-Sectarian Schools, un groupe basé en Californie, poursuit actuellement en justice deux écoles publiques Waldorf américaines. Il recense sur son site des enseignements douteux qu’il attribue à l’anthroposophie : les planètes influenceraient la croissance des plantes, les Égyptiens auraient bougé les blocs des pyramides avec le pouvoir du son. "On a enseigné à mon garçon que Newton avait tort quand il disait que le spectre de la lumière était composé de plusieurs couleurs. Et un professeur m’a dit que le cœur ne pompait pas le sang ", affirme Dan Dugan, un des membres de PLANS, renvoyé d’une école de San Francisco à la fin des années ’80 parce qu’il posait trop de questions.

Le 10 février 2003, la poursuite de PLAN a été jugée valide par une Cour d’appel de Californie. PLAN allègue qu’en utilisant des fonds publics pour faire la promotion de l’anthroposophie, l’école viole une règle de base de la constitution américaine, qui dit que la religion n'a pas sa place dans les écoles publiques.

Le fait de n'autoriser que peu ou pas de questions lors des séances de recrutement est typique, selon M. Dugan. " Tout est programmé. Les parents sont invités à jouer les étudiants. Ça les intimide, évitant ainsi des questions adultes et des discussions."

L’AWSNA, l’association des écoles et instituts Waldorf en Amérique du Nord, vend sur son site Internet des livres qui expliquent en quoi la mythologie nordique explique le futur de l’évolution humaine. L’AWSNA fait également l'objet d'une poursuite pour racisme et discrimination, une accusation qui colle depuis longtemps à l’anthroposophie.

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