... au Québec

semaine du 24 avril 2000

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Comment utiliser l'ordinateur sans se planter? (ASP) - Certains enseignants, néophytes en informatique, ont parfois un sommeil agité, en s'imaginant confrontés à une horde de jeunes internautes, transformant le laboratoire de l'école en un immense terrain de jeux virtuel. Vaut-il mieux les confronter dans le cadre d'un atelier ou d'un laboratoire? C'est une des questions qu'abordait la semaine dernière l'Association québécoise des utilisateurs de l'ordinateur au primaire et au secondaire (AQUOPS), dans le cadre de son congrès qui avait lieu à Québec. Pierre Delisle, lui, penche pour les ateliers. À en croire cet enseignant en informatique, rattaché à la Commission scolaire des Hautes-Rivières à Saint-Jean-sur-Richelieu, les écoliers d'aujourd'hui ont souvent moins besoin de connaissances précises sur les logiciels que leur professeur lui-même De plus gérer un laboratoire de 15, 20 ou 30 postes peut affoler les personnes peu expertes en technologie, et leur faire perdre de vue qu'après tout, à l'école, la matière prime sur l'informatique. Il préconise donc une formule où l'utilisation de l'ordinateur s'intègre en classe, au sein d'ateliers. De petites équipes d'élèves se retrouvent autour de quelques postes, tandis que les autres poursuivent un projet de recherche sur les oiseaux, ou un travail en mathématiques. "Il faut y aller à petits pas, soutient-il, en donnant des ateliers d'abord une fois par semaine, puis plusieurs fois, et enfin quotidiennement." Cet ancien conseiller pédagogique préconise également le partage des connaissances entre enseignants d'une même matière, afin de gagner du temps sur les ateliers à monter. Il suggère aussi de s'appuyer sur l'expertise de certains élèves. Une fois formés, ils peuvent dès la fin de l'école primaire devenir des techniciens, capables d'assister leurs camarades. Documents sur l'art et la manière de gérer une classe devant un écran, ou sur les outils nécessaires pour utiliser facilement la technologie. Dominique Mauffette Filion (25 avril) Vous aimez ces capsules? L'Agence Science-Presse en produit des semblables -et des meilleures!- chaque semaine dans l'édition imprimée d'Hebdo-science et technologie. Vous voulez utiliser ces capsules? N'oubliez pas de mentionner la source! Vous voulez vous abonner à Hebdo-Science? Contactez-nous!