« Ils ont deux fois plus de chance d’obtenir un diplôme secondaire », soutient Rachel Boisjoli, du Groupe de recherche sur l’inadaptation psychosociale chez l’enfant (GRIP) de l’Université de Montréal. Ateliers de gestion de crises, de renforcement positif et de stratégies parentales, secondées d’un plan d’intervention auprès des enseignants, les...
