«En recherche, il faut être patient, mais en enseignant on peut voir les résultats de son travail plus rapidement», relate Lorne Nelson, professeur de physique à l'Université Bishop's. Pour cet homme de science, la recherche fondamentale, l'enseignement et la vulgarisation constituent la base du travail du scientifique. La Tribune a dressé son portrait récemment.
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