Ils favoriseraient chez les enfants une meilleure capacité à se concentrer et à se calmer et permettraient aussi, en plus de développer chez eux le sens de la compétition et de l’obéissance, d’améliorer le lien d’attachement avec leurs pères.
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Mais un fait plus étonnant se dégage de cette étude. Les jeux des pères aideraient les enfants à développer leurs compétences en lecture et en écriture. Jouer avec les mots et les lettres est souvent vu comme une activité sédentaire et passive. En la transformant en une activité stimulante pour leurs enfants, elle les aidera à développer leurs compétences en matière d’écriture et de lecture.
À la lumière de ces résultats, les chercheuses qui ont mené l’étude proposent donc aux pères de lire quotidiennement avec leurs enfants, et de différentes manières: regarder un livre d’images, faire ensemble un casse-tête de l’alphabet, rédiger une liste d’épicerie, dessiner des lettres avec des craies, etc.
La lecture d’un livre sur les dinosaures peut aussi servir de prétexte à les initier aux lettres et aux mots. Le choix du livre doit cependant correspondre aux intérêts des enfants et à leur âge, mais aussi plaire aux papas.
Les éducatrices en garderie, qui connaissent bien les enfants, peuvent aussi suggérer une liste de livres aux pères. Les chercheuses proposent d’ailleurs aux éducatrices de les inciter à prendre part à des activités de lecture, de théâtre et de jeu libre avec leurs enfants.
L’image du père
Les pères peuvent également servir de modèles aux enfants en leur montrant qu’ils lisent et écrivent durant leurs loisirs, ce qui les encouragera à les imiter et à poursuivre ces activités tout au long de leur croissance.
Les pères ne sont pas les seuls à pouvoir jouer ce rôle. Les frères plus âgés, les oncles ou les hommes importants dans l’univers des jeunes enfants peuvent contribuer à leur développement global.
La figure paternelle contribue à rendre l’apprentissage des lettres et du langage vivant et intéressant à travers des jeux créatifs. De cette manière, l’initiation à la lecture et à l’écriture devient plus dynamique et source de motivation pour les enfants.
Ce texte a d’abord été publié sur le site Naître et grandir .
